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Instituições federais do MEC recebem Prêmio Mulheres e Ciência

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Professoras e alunas de universidades e institutos federais, vinculados ao Ministério da Educação (MEC), foram premiadas nesta quinta-feira, 5 de março, no 2° Prêmio Mulheres e Ciência – uma iniciativa que visa reconhecer e valorizar a contribuição das mulheres para o avanço da ciência, da inovação e da tecnologia no Brasil. O Prêmio é desenvolvido em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), com os ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação e das Mulheres, com o British Council Brasil e com o Banco de Desenvolvimento da América Latina e Caribe. 

São quatro as categorias premiadas: Incentivo, para mulheres de 15 a 29 anos participantes do Programa Asas para o Futuro; Estímulo, para pesquisadoras que concluíram o doutorado a partir de 2010; Trajetória, para pesquisadoras que terminaram o doutorado até 2009; e Mérito Institucional, destinada às instituições de educação superior ou institutos de pesquisa com planos de ação estratégicos desenvolvidos para a indução de políticas de igualdade de gênero. 

A presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) – autarquia vinculada ao MEC –, Denise Pires, participou da cerimônia e parabenizou as vencedoras pela trajetória na pesquisa. Ela destacou a histórica falta de reconhecimento das mulheres na ciência, evidenciada, entre outros fatores, pela desigualdade salarial em relação aos homens, e ressaltou a importância de ampliar esse debate. Segundo Pires, o Brasil ocupa o terceiro lugar em presença feminina entre pesquisadores, atrás apenas de Portugal, em primeiro lugar, e da Argentina, em segundo. 

“Então, são dois países da América Latina e do Caribe que estão entre os que têm maior percentual de pesquisadores, mas o Brasil ainda não atingiu 50% de pesquisadoras. Contudo, a igualdade de gênero necessária vem sendo alcançada no âmbito da pós-graduação, que já conta com maioria feminina, com uma média de 55% de mulheres. Ou seja, há mais mulheres mestrandas e doutorandas”, disse. Ela concluiu desejando “força e coragem a todas as mulheres que estão começando na pesquisa, porque não é fácil”. 

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Incentivo – As três primeiras colocações desta categoria destinaram-se a alunas do ensino médio. Lara Dourado Borges, do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), foi a grande vencedora, seguida de Raíssa da Luz Rangel, do Instituto Federal da Bahia (Ifba), e de Laíza Bride, do Sesi – Departamento Regional do Espírito Santo. As premiadas receberam incentivo de R$ 5 mil, certificado e passagem aérea para participação em congresso científico no Brasil. 

Estímulo – Letícia Couto Garcia, pesquisadora da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), venceu na área de Ciências da Vida; Rita de Cássia dos Anjos, pesquisadora e professora da Universidade Federal do Paraná (UFPR), foi contemplada na área de Ciências Exatas, da Terra e Engenharias; e Gabriela Lotta, pesquisadora e professora na Fundação Getúlio Vargas (FGV), ganhou na área de Ciências Humanas e Sociais, Letras e Artes. As premiadas receberam R$ 20 mil, certificado, passagens aéreas e até seis diárias para participação em congresso científico no país ou no exterior. 

Trajetória – Liliam Cristina Barros Cohen, professora e pesquisadora da Universidade Federal do Pará (UFPA), foi agraciada na área de Ciências Humanas e Sociais, Letras e Artes; Teresa Bernarda Ludermir, pesquisadora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), ganhou na área de Ciências Exatas e da Terra, e Engenharias; e Deborah Malta, pesquisadora da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), conquistou o prêmio na área de Ciências da Vida. As premiadas receberam R$ 40 mil, certificado e a possibilidade de realizar missão para o Reino Unido, para discussão de políticas em educação superior e ciência. 

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Mérito Institucional – Nesta categoria, as instituições vencedoras foram, em ordem, a UFPA, a Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e a Universidade Federal do Piauí (UFPI). Todas elas receberam R$ 50 mil para investir no desenvolvimento de ações mencionadas no plano de ação apresentado quando da submissão da candidatura, certificado e imersão para o desenvolvimento de capacidades, sob a responsabilidade do British Council. 

Prêmio – O Prêmio Mulheres e Ciência foi instituído pelo CNPq com a publicação da Portaria nº 1.965/2024, e tem como objetivo promover a participação de mulheres na Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I). O CNPq é pioneiro na concessão de prêmios no Brasil. Desde a década de 70, os prêmios mantidos pelo Conselho cumprem o importante papel de divulgar e valorizar os avanços no desenvolvimento científico e tecnológico do país, em uma articulação com entidades parceiras dos setores público e privado. 

Confira o resultado final com as notas das premiadas

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do CNPq 

Fonte: Ministério da Educação

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Educação

Prouni: inscrições para o 2º semestre começam em 7 de julho

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O Ministério da Educação (MEC) publicou, nesta quarta-feira, 1º de julho, o Edital nº 51/2026, referente ao processo seletivo do Programa Universidade para Todos (Prouni), que ocorrerá no segundo semestre de 2026. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas exclusivamente pela internet, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, no período de 7 a 10 de julho.  

Para se inscrever, é necessário que o estudante tenha completado o ensino médio; participado das edições de 2024 ou de 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); obtido, no mínimo, 450 pontos na média das cinco provas do exame; e não tenha zerado a redação do Enem. 

O edital veda a inscrição para quem declarou ter participado do Enem na condição de treineiro, ou seja, quem participou do exame visando a autoavaliação antes mesmo de concluir o ensino médio. Para fins de classificação e eventual pré-seleção no processo seletivo, será utilizada a edição do Enem em que o estudante obteve a melhor média.  

Os candidatos precisam atender a pelo menos uma das seguintes condições: 

  • Ter feito o ensino médio integralmente em escola da rede pública; 
  • Ter feito o ensino médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista integral da respectiva instituição; 
  • Ter feito o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada na condição de bolsista integral da respectiva instituição; 
  • Ter feito o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição; 
  • Ter feito o ensino médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista; 
  • Ser uma pessoa com deficiência como previsto na legislação; 
  • Ser professor da rede pública de ensino, exclusivamente para concorrer aos cursos de licenciatura e pedagogia destinados à formação do magistério da educação básica. Nesse último caso, não é aplicado o limite de renda exigido aos demais candidatos. 
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O candidato deverá optar por concorrer às bolsas destinadas à ampla concorrência ou àquelas destinadas à implementação de políticas afirmativas referentes às pessoas com deficiência e autodeclaradas indígenas, pardas ou pretas. 

Além disso, é necessário que todos os inscritos se atentem aos critérios de renda exigidos para a obtenção da bolsa. Para as bolsas integrais, que cobrem 100% do valor da mensalidade, a renda familiar bruta mensal por pessoa é de até 1,5 salário mínimo. Já para bolsas parciais, que cobrem 50% do valor da mensalidade, a renda familiar bruta mensal por pessoa é de até três salários mínimos. Os limites de renda não se aplicam aos professores da rede pública de educação básica, desde que concorram às bolsas ofertadas para cursos de licenciatura e pedagogia.  

Classificação – A classificação observará a modalidade de concorrência escolhida na inscrição pelo candidato, por curso, turno, local de oferta e instituição. Dentro de cada modalidade, deverá ser obedecida a ordem decrescente das notas e priorizada a seguinte ordem:  

  • Professor da rede pública de ensino, exclusivamente para os cursos de licenciatura e pedagogia destinados à formação do magistério da educação básica, se for o caso e se houver inscritos nesta situação; 
  • Estudante que tenha cursado o ensino médio integralmente em escola da rede pública; 
  • Estudante que tenha cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada na condição de bolsista integral da respectiva instituição; 
  • Estudante que tenha cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista; 
  • Estudante que tenha cursado o ensino médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista integral da respectiva instituição; 
  • Estudante que tenha cursado o ensino médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista. 
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Resultado – O resultado da primeira chamada será divulgado no dia 15 de julho na página do Prouni. Já a segunda chamada sairá no dia 5 de agosto. Depois disso, os selecionados na primeira chamada precisam comprovar as informações de 15 a 24 de julho. Já os da segunda chamada deverão confirmar entre os dias 5 e 14 de agosto. 

Lista de espera – Para participar da lista de espera do Prouni, o candidato deverá manifestar seu interesse por meio do Portal Acesso Único nos dias 26 e 27 de agosto de 2026. A lista estará disponível na página do Prouni, também no Portal Acesso Único, no dia 1º de setembro, para consulta pelas instituições de ensino superior e pelos candidatos. 

Confira o cronograma completo do Prouni 2026/2: 

  • Inscrições: 7 a 10 de julho 
  • Resultado 1ª chamada: 15 de julho 
  • Resultado 2ª chamada: 5 de agosto 
  • Lista de espera: 26 e 27 de agosto 
  • Resultado Lista de Espera: 1º de setembro 

Prouni – Criado em 2004 pela Lei nº 11.096/2005, o Programa Universidade Para Todos oferta bolsas de estudo (integrais e parciais) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica em instituições de educação superior privadas e tem como público-alvo o estudante sem diploma de curso superior. Os processos seletivos do Prouni ocorrem duas vezes ao ano, com oportunidades para ingresso no primeiro e no segundo semestre letivos.  

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu) 

Fonte: Ministério da Educação

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